今春は合格ラッシュ。

  • 2016.03.19 Saturday
  • 23:25
今日の我々地方はぽかぽか陽気でした (^^)

いいですねぇ、春。。

今日は

CTYで繋がった(なんと偶然我々地方に住んでいる)もう1人のママさんより

お子さんがアメリカの私立難関高校(複数)に合格した

と連絡があり

ひぇ〜〜〜

みんな凄い〜〜〜

と(またまた)喜んでおります(笑)

じつはこのママさんに僕さんの現学校を紹介してもらったのですが

彼女もお子さんが幼稚園の頃から園や学校に合わず

日本の公立、私立、インター、ホームスクール、オンライン・スクール

を転々とされたそうなので(&嫌な思いも散々されたようなので)

今日は

私達家族が信じてやってきたことが正しかったことが証明された

と物凄く喜んでおられました。

彼女のお子さんは

小さな頃から出来過ぎていたが故に浮いてしまっていたそうなのですね。

加えて人種差別もされ

私の想像を絶するほど大変だったと思います。

様々な形態の学校を試され

最終的には日本の公立に(日本語キープと部活、交流のために)通いながら

知識欲はアカデミーやCTYで満たしていたようですが

いやぁ・・・

ママさんの苦労は並大抵ではなかっただろうなぁ・・・

と私は言葉にならない気持ちでいっぱいです。

ちなみにママさんは

子どもがギフテッドかどうかは問題ではない

要は子どものアカデミック・ニーズ/知識欲/知的好奇心を満たすこと

それだけよ

という考えでやっておられますが

ギフテッドというラベル(=レッテル)が必要なのか否かは

各人で考えも違いますし

とくに子どもがアカデミックな面だけでなく

ソーシャル、エモーショナルの面でも苦しんでいて

例えば不登校になるまで傷ついたり追い詰められたりしている場合は

ギフテッド/2eであるかどうかを知ることは

子どもの問題を本質から理解し、適切に支援するためにも有効なのではないか



私は

感じています。

というのも

アカデミック・ニーズを満たすだけでは

僕さんが直面し続けている様々な問題や困難は

解決しえないからです。

例えば僕さんは赤ちゃんの頃から明らかに過敏で

耳から、目から、鼻から、肌から受ける外部の刺激(=情報)を

脳が強烈に感じ過ぎてしまい

それがストレスで、もう耐え切れなくて

故にあんなに頻繁に吐いていたと思うのですね。

それはアカデミック・ニーズを満たしても実際解決されていませんし

勝手に考え過ぎたり想像し過ぎて、突然不安やパニックに陥ってしまう傾向も

やはりアカデミック・ニーズを満たすだけでは駄目なようなのです。

僕さん個人のギフテッドの特性を知ることで

僕さんが「高過ぎる!」と感じてやまない困難の壁を

そこまで高くなく感じられるよう、飛び越えられる高さにまで感じられるよう

母親である私が「前よりも支援しやすくなった」と実感している今

ギフテッドという "ラベル" も子育ての指針となり

私にとっては有効であったのでした。

話が大きくズレてしまいました(苦笑)が

ぽかぽか陽気だけでなく

周りのお子さん方の快挙からも

春の訪れを感じている最近であります (o^^o)






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プロってなんだ??

  • 2016.03.18 Friday
  • 14:40

意図的な努力と結果的に努力。

  • 2016.03.14 Monday
  • 14:25
先週は

CTYで繋がった友人のお子さんが

アメリカの超名門校の数々に合格されたことを知り

僕さんも私も大喜び(≧∇≦)

しておりました。。

僕さんでは(謙遜では全然なく)どう頑張っても合格できない超名門校なため

私自身(調べる必要性がまったくなく ^^; )人並みにしか知らないのですが

アメリカにはThe Ten Schoolsと呼ばれる由緒正しい超名門校があって

歴代の大統領などの一族が在籍、卒業していたり

卒業生の多くがイェールやハーバードなどの超名門大学に進学したり

しているそうなのです。

FBのCTY parents group内でも『高校選び』が話題になったりするのですが

上記を含む超難関校は

ファーストクラスな教育が受けられるのだそうですよ。

(↑ファーストクラスな教育っていう響きが凄い ^^; )

名門

ということは

おそらく学業だけでなく

すべてにおいて超一流な教育を(寮生活を通して)受けられるのでしょう。

世界中の名家のお子様方も留学しているんだろうなぁ(´-`).。oO

我々からしたらため息しか出ないほどまぶしい世界ですが

そんな凄い学校(しかも複数)に友人のお子さんが合格されたということで

私も先週は我が家の朗報のごとく大喜びしてしまいました。。。

そもそも生まれつき出来が違う

と言ってしまえばそれまででしょうが

友人のお子さんが

学業のみならず運動や生徒会、ボランティア活動などなど

自ら率先し、なおかつ人の三倍も四倍も頑張っていたことを

遠くからですが垣間見て(&応援して)いると

生まれつき出来が違うから

などと簡単に言ってはしまえない(ほど物凄い努力をしている)

と思ってしまいます。

性格も特性も才能も(欠点も)人は皆それぞれで

確かに努力だけではどうしようもない物事もあるのですが

ギフテッドであろうとなかろうと

人より秀でた "才能" というのは(種類は違っても)誰にでも公平にあり

その "才能" を伸ばすか伸ばさないかは

本人次第

だと思うのですよね。

もちろん家庭なり学校、友達、国や地域に恵まれれば

才能を伸ばす努力もしやすいでしょうし

運もあると(運に翻弄され続けている私 ^^; などは)思いますが

それでも結局のところ

本人に「これをつかみとりたい!」という強い気持ち&努力がなければ

まわりがいくら環境を整えても(長い目で見たら)成功しないんじゃないかな

と思ってしまいます。

悠々と成功をおさめてしまう人々も確かに存在しますが

皆の見えないところで人の数倍もの努力をしているかもしれません (^^;;

(努力している姿だけは絶対に見せたくない!という人もいるでしょうし)

いずれにしても

僕さんにも "意図的な努力" の大切さを少しはわかってほしい

と私は思っております。

僕さんの "努力" は

結果的には努力だった

という種類の努力が多いのですね。

要は「好き!」「楽しい!」に突き動かされて何時間も没頭しているだけで

結果的には努力したのと同等又はそれ以上の力がついてしまうのですが

本人からしてみれば「努力した!」という感覚はゼロなのです。

それはそれで悪くない

と思うのですが

じゃあ "好きではない" けれど "やらなくてはいけない" ことも頑張れるのか

というと

まったく頑張れません。

弱音や文句ばかりなのですよ、、、、、

情熱に突き動かされて(結果的ではあるにしても)多大なる努力を惜しまず学ぶ

という能力(?)は僕さんの強みであり才能なわけですから

そこは伸ばしつつ

情熱を感じ得ない数々の事柄に対しても必要最低限以上の努力をする大切さを

今の学校生活を通して学んでいってほしい (>人<;)

と母は切に願っております。

ちなみに今の学校での勉強が

僕さんにとっては "意図的な努力" をする良い特訓になっている

と私は感じています。

全教科を均等に頑張らなくては

自分の行きたい大学には行けませんからね(笑)

それにしても、友人のお子さん、本当に凄いなぁ。。。

お子さんの頑張りが素晴らしいのはもちろんのこと

お子さんをサポートし続けたご家族も凄いと思います (◎_◎;)

ヒッピー的な暮らしにつかっている私には真似ができないほど・・・

いや

私も(親として)もっときちんとやらねばよ!

我が身が引き締まる思いでいっぱいなのでありました。。。


【注】
今回は友人に了承を得て通信しております。
改めてありがとう&おめでとうございます!






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